Конкурсы проектов

Ребенку необходимы не только реабилитация и образование, но и возможность активно участвовать в жизни общества, чтобы стать его полноценным членом. Воспитанники детских домов, даже взрослея, чувствуют себя чужими за привычными стенами учреждений, а семьи с особыми детьми часто теряют контакты с привычным социальным окружением, замыкаются. Это может усугубить состояние ребенка, атмосферу в семье и привести к социальной изоляции во взрослой жизни. Социокультурная адаптация детей и их семей помогает им включиться в жизнь общества, внося разнообразие в их собственную.

Каждому человеку важно стремиться к самостоятельности. Трудные обстоятельства и ограниченные возможности не должны препятствовать получению жизненных навыков, адаптации, получению психологической, социальной и медицинской поддержки. Уязвимым группам населения необходима помощь в улучшении качества жизни, расширении возможностей, социализации и трудоустройстве.

Качественная доступная среда начинается с информированности и готовности общества к взаимодействию. Проводя систематическую исследовательскую работу и предоставляя сведения о глубине социальных проблем, мы способны сформировать адекватное, гуманное отношение общества к уязвимым группам. Только обеспечив обществу широкий доступ к достоверной качественной информации, мы можем надеяться раскрыть человеческий потенциал в разрешении острых общественных вопросов.